基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互用性是E-learning 系统与其他应用相集成以实现数据共享和重用的关键因素.为了充分利用互联网上大量的信息资源,发掘和进一步创建出可重用的和自适应的学习内容,需要设计出新的E-learning系统结构来支持以上功能.文章提出了一种开放式的E-learning三层结构,其中包括一个协作式的教学环境和与其他应用软件的接口.系统的设计和开发基于极有可能成为国际标准的IMS规范.文中记述了开发过程以及采用的方法,重点阐述了由组件构成的系统架构和内容共享的实现.
推荐文章
本体在E-learning系统中的应用研究
E-learning
元数据
本体
语义检索
OWL
基于人工心理的E-learning辅助系统
人工心理
情感计算
人脸检测
姿态识别
授课子系统在e-Learning中的应用及实现
远程教育
计算机网络
e-Learning
内容结构模型
文字稿本
制作脚本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 可互用E-learning系统三层结构及内容共享
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 E-learning 互用性 协作 系统结构
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 开发设计
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 TP393.09
字数 2325字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-8331.2004.12.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱庆生 重庆大学计算机学院 175 1952 22.0 33.0
2 王茜 重庆大学计算机学院 68 682 14.0 23.0
3 林杰 重庆大学计算机学院 5 21 3.0 4.0
4 张敏 重庆大学计算机学院 53 265 9.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2006(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
E-learning
互用性
协作
系统结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
出版文献量(篇)
39068
总下载数(次)
102
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导