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摘要:
不能开口的发育障碍儿童,经评估后发现他们缺乏发音的基本条件.临床上应当重视这些儿童发音的基本训练,包括发嗓音、共鸣以及语音的训练.按照这样的训练方法,循序渐进,持之以恒,发育障碍儿童的发音功能会有所获益.
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文献信息
篇名 发育障碍儿童的发音训练
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 发音障碍 发声 发育障碍 儿童
年,卷(期) 2004,(18) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 3588-3589
页数 2页 分类号 R76
字数 4351字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2004.18.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金星明 上海第二医科大学附属新华医院上海儿童医学中心儿保科 40 563 13.0 22.0
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发音障碍
发声
发育障碍
儿童
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中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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