健康教育对精神分裂症恢复期患者的康复作用

• 作者: 张玉敏 王雪茹 蒋令朋
• 来源期刊: 中国临床康复
• 学科: 医学
• 关键词: 精神分裂症/康复 卫生教育 住院病人
• 年，卷（期）: 2004,（27）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 5748-5749
• 页数: 2页
• 分类号: R749.3
• 字数: 3259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2004.27.004

摘要

目的:探讨健康教育对恢复期住院精神分裂症患者的康复作用.方法:将 2003-1/2003-12在济宁医学院第二附属医院住院并且符合中国精神障碍分类与诊断标准第 3版关于精神分裂症诊断标准,达到恢复期的 250例患者随机分成两组,对其中的 125例进行集体健康教育(干预组),另 125例为对照组(未干预).采用简明精神病量表 (BPRS)及自制一般资料调查表,由 3名研究人员分别在干预前和干预后 3个月时对患者 BPRS总分、服药依从性、疗效及攻击行为变化进行评定.结果:干预组在干预后 3个月时患者的 BPRS总分 (21.87± 4.45)较干预前 (26.21± 4.96)降低 ,差异有极显著性意义( t=6.48, P《 0.001);服药依从性 (完全依从 93例 ,部分依从 28例 )较对照组 (完全依从 63例 ,部分依从 37例 )好 ,差异有非常显著性意义( t=3.25, P《 0.01);疗效 (痊愈+显著进步 86例 )好于对照组 (痊愈+显著进步 58例 ),差异有非常显著性意义( t=3.63, P《 0.01);攻击行为 (45.96± 9.13)较对照组 (49.93± 9.26)降低 ,差异有非常显著性意义( t=4.65, P《 0.01).结论:健康教育对恢复期住院精神分裂症患者,能够提高服药依从性及疗效,减少攻击行为的发生,提高患者的生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋令朋	济宁医学院第二附属医院精神科	1	5	1.0	1.0
2	张玉敏	济宁医学院第二附属医院精神科	2	6	1.0	2.0
3	王雪茹	济宁医学院第二附属医院精神科	2	6	1.0	2.0