对高等职业教育管理中康复技术课程大纲的认识

• 作者: 方玉皎 邹庆华
• 来源期刊: 中国临床康复
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 康复 教学
• 年，卷（期）: 2004,（13）
• 所属期刊栏目: 临床康复学术交流
• 页码范围: 2434
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2004.13.104

摘要

高等职业教育因其教学的针对性及针对社会需要的紧密性,应成为康复人才培养的主要途径之一.高等职业院校的培养目标应定位于技术应用型高等专门人才,其教学模式应具有专业设置的适应性、培养目标的实用性、教学方法的训练性等基本特点.据此,探索一套区别于传统医学学位教育的教学大纲,以适应新环境下对于实用型人才的社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方玉皎	辽宁中医学院职业技术学院学生处	7	17	2.0	4.0
2	邹庆华	辽宁省体育运动技术学院医疗中心	5	16	2.0	4.0