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摘要:
目的:考察神经衰弱与大五人格维度及人格因素的关系.方法:应用大五人格个性调查表(NEO-P1)测查分析台州学院64名神经衰弱(神经衰弱组)和56名正常大学生(正常对照组)的人格特征.结果:5个维度中,神经衰弱组与正常对照组除宜人性差异无显著性外,其余4个维度差异均有显著性(t=4.868~16.356,P均<0.001).神经衰弱者衰弱症状感受与焦虑、抑郁、自我意识、冲动呈显著的正相关(r=0.249,0.358,0.269,0.396;P<0.05~0.01);与自律呈显著负相关(r=-0.258,P<0.05);紧张症状感受与神经质维度的6个因子都呈显著正相关(r=0.259~0.485,P<0.05~0.01),与审美及审慎性也呈显著正相关(r=0.301,0.291,P均<0.05);睡眠障碍因子与敏感性、责任感呈显著正相关(r=0.266,0.329,P均<0.05).影响神经衰弱衰弱症状的主要是冲动性、自律性和抑郁三因素;影响紧张症状主要为焦虑、正性情绪、美感和审慎性四因素;影响睡眠症状主要为责任心、敏感性二因素.结论:在五大人格维度中,神经质维度与神经衰弱呈现一致性密切关系,30个人格因素中抑郁和冲动性与神经衰弱呈现一致性密切关系.在大五人格维度中,神经质人格维度在神经衰弱的形成和发展中起主要影响作用.临床工作中应关注神经衰弱者的人格特质.
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文献信息
篇名 神经衰弱患者大五人格特质研究
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 神经衰弱 人格 人格评价
年,卷(期) 2004,(30) 所属期刊栏目 精神心理康复
研究方向 页码范围 6585-6587
页数 3页 分类号 R741
字数 5731字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2004.30.020
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1 魏源 台州学院教育系 16 292 8.0 16.0
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旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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