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开放与掠夺:掠夺性期刊的比较特征、产生缘由与应对策略
开放获取
OA 期刊
掠夺性期刊
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学术出版
形成性评价在中学历史教学中的应用初探
中学历史教学
形成性评价
应用
评价方式
素质教育
全面发展
教学主体
学生
多元史观解读“早期殖民扩张与掠夺”
多元史观
殖民扩张
影响
小议高中历史生本课堂生成性资源的开发
高中历史新课程
历史课堂教学
生成性资源
资源开发
主体意识
个性发展
合作探究
自主选择
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 掠夺成性的历史罪证
来源期刊 地图 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 鉴赏收藏
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 1030字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地图
双月刊
1000-8128
11-4703/P
大16开
北京市红莲南路57号中国印刷大厦10层
2-912
1986
chi
出版文献量(篇)
3024
总下载数(次)
2
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