作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<高等数学>是工科学生的必修课,也是专业基础课,学生在学习过程中,普遍反映内容多,重点难多,掌握困难.因此,学完这门课程之后,应对学生进行综合、有效的复习;1、统筹安排,有所侧重;2、揭示规律,善于归纳;3、综合分析,积极思考;4、发散思维,善于联想;5、活用公式,敢于尝试.
推荐文章
高职高等数学教学改革的几点思考
高等数学
现代教育技术
学习自我效能感
高等数学教育中微课的应用分析
高等数学教育
微课
应用
如何上好初中数学复习课
初中数学
复习课
应用能力
审题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 上好《高等数学》复习课的几点思考
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 高等数学 复习 思考
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 开放教育教学研究
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G642.421
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等数学
复习
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
论文1v1指导