教育史料的搜集、整理、鉴别与运用初探

• 作者: 孙广勇
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育史料 教育史学 史料学 教育研究
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G40-09

摘要

教育史学是教育学和历史学融合产生的交叉学科，其要旨是以历史方法研究教育问题，是教育学的基础学科。与历史史料学相比较，教育史史料学应有自己的要求和特色。其特色主要体现在教育史料的搜集、整理、鉴别和运用的原则和方法上。