感悟师爱

• 作者: 王坤
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 师爱 教师 教育 感悟 学生成长 负面影响 价值取向 年轻 生发 脉搏
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

就教育的本质而言，离开了爱，教育也就不复存在。教师对学生发自灵魂深处那深沉而无私的爱，在今天显得尤为珍贵：一方面，五光十色、扑朔迷离的市场经济对人们的价值取向和精神生活不可避免地会产生一些负面影响；另一方面，我们的教育正处在深刻变革的时代，又必然赋予传统的师爱以新的内涵。作为一名年轻的教师，神圣的历史责任感使我对“师爱”作一次深刻的感悟，力求准确把握学生成长的脉搏，