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摘要:
公办学校主动向外来民工子弟“招手”,既充分整合了现有的教育资源,最大限度地发挥出公办学校的作用,同时又为外来民工子弟就近入学提供了方便,解决外来务工人员的实际困难,应该说,这个有利于学校、社会的“双赢”之举,理应受到各方面尤其是外来务工人员的赞许。为什么正在为子女入学犯愁的外来民工并没有喜上眉梢,反倒对公办学校抛出的这一橄榄枝顾虑重重?怎样才能化解他们心头的忧虑?
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文献信息
篇名 和谐社会需要解决民工子女入学难
来源期刊 三农中国 学科 经济
关键词 外来民工 社会需要 子女 外来务工人员 和谐 教育资源 学校 双赢
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 F324.1
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外来民工
社会需要
子女
外来务工人员
和谐
教育资源
学校
双赢
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三农中国
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郑州市政一街5号
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