危重症多媒体教学的临床应用

• 作者: 刘月芹 刘英 康琳
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 学科: 医学
• 关键词: 危重症 多媒体 教学 应用
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 2080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2005.01.021

摘要

目的:利用计算机多媒体技术对危重症的传统教学方法进行改革,提高教学质量.方法:利用计算机、数码照相机、扫描仪、刻录仪以及各种软件将ICU概况、ICU的各种护理操作及疑难病例的护理措施存储于计算机内,制成系统的教学光盘.结果:危重症多媒体教学使ICU的实习内容丰富、全面、有立体感,通过图文并茂的视听教学,激发学生的想象力,提高了学生的学习兴趣和分析问题的能力,加深对知识的理解和记忆.结论:危重症多媒体临床教学法是一种科学可行、效果好、效率高的现代化教学模式.