校本研修翻开 中国特色教师专业发展新篇章——访上海市教委副主任瞿钧

• 作者: 李北宏 陈骁
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 教委 教师专业发展 二期课改 课程教材改革 以校为本 教研制度 篇章 程度 手段
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

上海二期课程教材改革把教师的专业发展提到了一个前所来有的高度，校本研修作为新时期提升教师专业化程度的重要手段，正在上海市教科院副院长顾泠沅领衔的“以校为本的教研制度基地建设”项目推进下如火如荼地实践着。在上海二期课改的背景下。学校如何开展对教师曲培训，如何进行校本研修工作，本刊记者专访了上海市教委副主任瞿钧同志。

作者信息

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1	李北宏		5	0	0.0	0.0
2	陈骁		10	0	0.0	0.0