朗读在语文教学中的重要作用

• 作者: 韩芳
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 学生 小学语文教学 发展学 书面语言 运用语言 语言文字 教师 理解 能力
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

当前,在小学语文教学中还普遍存在偏重读写的训练,忽视其他方面训练的现象,其中朗读训练是最容易被忽略的。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的训练。一、朗读有利于发展学生的思维。朗读不仅仅是口的发音活动,同时包含了丰富的

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1	韩芳		2	0	0.0	0.0