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摘要:
在丰富多彩的世界上,在千变万化的事物中,我们可以发现一类普遍存在的现象——对称.物理学中所谓的对称,具有更为广泛的意义,可以理解为客观事物的物理性质、物理过程、物理规律由一种情况变化到另一种情况,即进行某种变换下的不变性.如果一个变换使事物的情况没有变化,
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文献信息
篇名 对称思想在中学物理中的应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 数学
关键词 中学物理 对称思想 物理规律 情况 物理过程 理解 客观事物 物理学 不变性 变换
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 O175
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1 王建军 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理
对称思想
物理规律
情况
物理过程
理解
客观事物
物理学
不变性
变换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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