愉悦的想象和讲述——“实验影像”教学实践探索

• 作者: 赵树林
• 来源期刊: 大艺术
• 学科: 文学
• 关键词: 教学实践探索 文化体验 消化吸收 艺术语言 生命个体 这一代人 艺术展览 生命激情 数字艺术 新媒体艺术
• 年，卷（期）: dys_2005,（1）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: J02

摘要

【正】 2005年3月我接受了川音成都美术学院上选修课实验影像班的邀请,进行为期两周的实验课程。这是一次良好的文化体验历程:我给学生带来大量的信息和资讯,学生通过消化吸收带来了个性化的实验成果。在知识的交互渗透中,我们彼此都有收获。我尝试在尊重当代艺术现状和学生个性的背景下,通过大量视觉资讯的浏览,集体谈话和个别谈话,再根据每个人的自身情况、想法、需求加以引导。不是事先设定一个前提和当下流行的观念先行的策略,而是抽取