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摘要:
本项调查旨在了解高中学生地理学习现状,对他们的学习方式进行理性的思考,探索出适合学生发展的地理学习方式,更好地培养学生的探究能力.
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文献信息
篇名 高中学生地理学习现状的问卷调查及思考
来源期刊 福建地理 学科 教育
关键词 调查 探究式 思考
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60,63
页数 3页 分类号 G63
字数 2944字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7105.2005.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡伟健 2 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
调查
探究式
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚热带资源与环境学报
季刊
1673-7105
35-1291/N
大16开
福州市仓山区上三路32号福建师范大学地理科学学院
1986
chi
出版文献量(篇)
1261
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2
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