《科学》（武汉版·七上）第7、8章解读

• 作者: 付安平 崔鸿 熊春华
• 来源期刊: 科学课：7-9年级
• 学科: 教育
• 关键词: 《科学》 武汉版 上册 初一 设计思路 内容安排 教材分析 教学建议 第7章 第8章
• 年，卷（期）: kxy-z_2005,（01X）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91

摘要

一、第7、8章教材的设计思路及内容安排 七上第一单元主要是让学生认识我们周围的环境，第二单元则是认识生物，在认识生物这一单元中，第五、六章认识了自然界中的动植物，接下来第七章认识生物界中特殊的一员——我们人类，第八章承接第七章的内容，教会学生健康的生活方式，树立健康生活的观念。