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摘要:
本文探讨了语言输出在二语习得中的功能,分析了影响输出和输出功能发挥的相关因素,指出了语言输出对外语课堂教学的一些有益启示。
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文献信息
篇名 语言输出与外语课堂教学
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 语言输出 对外 二语习得 外语课堂教学 有益启示
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃建平 2 5 1.0 2.0
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1996(1)
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2002(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言输出
对外
二语习得
外语课堂教学
有益启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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总被引数(次)
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