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摘要:
正确认识当前高校本科生创新能力培养工作所面临的新形势,立足实践,以生为本,开拓地理科学专业本科生创新能力培养的工作思路,必须实现知识的综合化、能力的复合化及素质的全面化.
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关于提高木材科学与工程专业本科生创新能力的思考
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创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 438.地理科学专业本科生创新能力培养的思考
来源期刊 热带地貌 学科
关键词 本科生 创新能力 思考
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 地理学教育研究与实践
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永琴 华南师范大学地理科学学院 9 129 4.0 9.0
2 苏旭东 华南师范大学地理科学学院 23 43 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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1995(1)
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2002(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
本科生
创新能力
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
热带地貌
半年刊
44-1245/P
16开
广州石牌华南师范大学
1980
chi
出版文献量(篇)
50
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0
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11
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