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研究性课题的教学与信息技术整合的尝试——"多面体欧拉公式的发现"教学设计
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摘要：
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凸多面体欧拉公式的推广
凸多面体
树
平面连通图
自环
多重边
信息技术与化学教学整合
信息技术
化学教学
整合
教学手段
实验
信息技术与高中思想政治课研究性学习的整合
信息技术
高中思想政治课
研究性学习
整合
小学英语信息技术整合课的教学设计研究
小学英语
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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