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积极推进现代信息技术教育促进学校跨越式发展
积极推进现代信息技术教育促进学校跨越式发展
作者:
邱德友
韩洪冬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
在迎接知识经济和和信息化社会挑战的时刻,提升人的信息素养成为教育界乃至全社会的共识.2001年全国基教工作会提出"加快教育信息技术教育进程,以信息化带动基础教育的跨越式发展,实现教育现代化"的决定,随之教育部启动全国信息技术实验.特殊教育学校的工作旨在积极推进我国特殊教育的信息技术化,实现特殊教育的现代化,促进残障学生的康复教育发展,更大限度地挖掘残疾学生内在潜能,为他们的生存、平等参与社会打下良好的基础.
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以人为本
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私有林
跨越式发展
农村学校信息技术教育现状分析
农村
信息技术教学
教师地位
如何提高信息技术教育效能
提高
信息技术
教育效能
内容分析
文献信息
引文网络
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内容分析
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篇名
积极推进现代信息技术教育促进学校跨越式发展
来源期刊
特教天地
学科
关键词
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
特教管理
研究方向
页码范围
11-12
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韩洪冬
1
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2
邱德友
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0.0
传播情况
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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期刊影响力
特教天地
主办单位:
湖北省教育学会特殊教育专业委员会
襄樊职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
N准/鄂内资2003XF
开本:
出版地:
湖北省襄樊市隆中路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
478
总下载数(次)
1
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