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浅谈幼儿教师的哲学素养
幼儿教师
哲学素养
全面发展
教师个人教育哲学的思考
教育哲学
功能
个人教育哲学
构建
教师应具备怎样的哲学观
教育现代化
教育哲学
教师素质
教育境界
论新课程背景下教师课程哲学观的构建
新课程改革
课程哲学观
偏差
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 我所理解的哲学和哲学教师--关于当哲学教师的体会
来源期刊 新东方 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 领导一得
研究方向 页码范围 41-46
页数 6页 分类号
字数 9017字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-700X.2005.09.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席文启 20 13 2.0 2.0
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方
双月刊
1004-700X
46-1023/D
大16开
海南省海口红城湖路中共海南省委党校
84-13
1995
chi
出版文献量(篇)
3108
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3
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