我国中小学教师有了第一个专业能力标准

• 作者: 陈海铃
• 来源期刊: 安徽教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 能力标准 联合国教科文组织 中华人民共和国 国家职业标准 1966年 1986年 国家统计局 教师地位 教师工作 专业知识 严格训练 技术人员 标准局 分类
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G635.12

摘要

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，教师工作应被视为一门专门职业，是一门须经过严格训练而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门职能的职业。1986年6月，国家统计局和国家标准局发布《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》，将所有职业分为8大类、63个分类和303个小类，其中，教师列在“专业、技术人员”这一大类。