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摘要:
探讨了高等学校培养创新人才的若干积极因素.在高校推行师生的同化关系,师生之间相互融合,教学相长;对师生的权力进行重新分配,形成互动的互补的课堂氛围;使学生提出质疑成为一种习惯,才能真正地培养出高层次创新性人才.
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文献信息
篇名 高等学校培养高层次创新人才的积极因素
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 创新人才 因素 同化关系
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G444
字数 3602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2005.01.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德军 长春大学外国语学院 32 103 5.0 9.0
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