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国外学校如何开展德育?
国外学校如何开展德育?
作者:
慧慧
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历史课程
历史教育
道德教育
课堂教学
民族自尊心
理论分析
交朋友小组
学习小组
理论灌输
俱乐部
摘要:
【正】美国:注重实效性 1.通过各科课堂教学进行道德教育。 美国以法律形式明文规定,各级各类学校都必须开设美国历史课程,小学讲历史故事、伟人轶事;中学讲140多学时的系统历史课,侧重于学习历史事实和过程;大学里每个学生也要必修一门美国历史课,侧重对历史事实升华的理论分析。通过历史教育培养学生深厚的爱国信念,树立民族自尊心与自信心。美国高校虽然少有专设的道德教育课程,但普遍开设历史、公民学之类的课程及有关专题。
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技校
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德育教育
对农村学校开展德育实践的探索
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国外学校如何开展德育?
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历史课程
历史教育
道德教育
课堂教学
民族自尊心
理论分析
交朋友小组
学习小组
理论灌输
俱乐部
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
G41
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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参考文献
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引证文献
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历史教育
道德教育
课堂教学
民族自尊心
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学习小组
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学生
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-205X
CN:
31-1677/G4
开本:
16开
出版地:
上海市中山南二路151号10楼
邮发代号:
4-716 4-541
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
8989
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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