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摘要:
【正】美国:注重实效性 1.通过各科课堂教学进行道德教育。 美国以法律形式明文规定,各级各类学校都必须开设美国历史课程,小学讲历史故事、伟人轶事;中学讲140多学时的系统历史课,侧重于学习历史事实和过程;大学里每个学生也要必修一门美国历史课,侧重对历史事实升华的理论分析。通过历史教育培养学生深厚的爱国信念,树立民族自尊心与自信心。美国高校虽然少有专设的道德教育课程,但普遍开设历史、公民学之类的课程及有关专题。
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文献信息
篇名 国外学校如何开展德育?
来源期刊 当代学生:资讯 学科 教育
关键词 历史课程 历史教育 道德教育 课堂教学 民族自尊心 理论分析 交朋友小组 学习小组 理论灌输 俱乐部
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G41
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历史课程
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研究起点
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期刊影响力
当代学生
半月刊
1006-205X
31-1677/G4
16开
上海市中山南二路151号10楼
4-716 4-541
1994
chi
出版文献量(篇)
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275
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