我校心理健康教育的再探索

• 作者: 朱文宝
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 哲学
• 关键词: 心理矛盾 学生 心理健康教育 中小学 教师 因人而异 错误 严重程度 生理 应对
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: B844.2

摘要

1、有心理矛盾，不等于心理不健康。中小学阶段是一个人生理和心理飞速发展的时期，每个学生都会产生或多或少、或浅或深的心理矛盾，持续的时间也因人而异、因事而异。但衡量一个人心理是否健康，不是看其是否存在心理矛盾，而是看其心理矛盾的严重程度，看其是否能有效应对这些问题。个别教师和部分学生错误地认为一个人有心理方面的矛盾就是心理不健康。

作者信息

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1	朱文宝		1	0	0.0	0.0