基础教育学校服务:涵义、范围与策略

• 作者: 张伟坤
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 基础教育 服务
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育沉思录
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.02.002

摘要

文章提出学校应该以一种服务的理念去面对学生和家长、去经营学校;解释了学校服务的涵义,指出基础教育阶段服务应重点注意的几个范围,并通过对一些学校的调查、访谈,总结出学校提供优质服务的几个策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟坤	华南师范大学教育经济与管理系	22	86	5.0	8.0