馆校互动，创建青少年科普实践基地

• 作者: 袁中建
• 来源期刊: 科技馆
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 实践基地 科技馆 2004年 自我发展 科技活动 发展模式 科普教育 科普活动 第二课堂 学校教育 经济效益 社会效益 社会公众 嘉兴市 市政府
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

随着时间的推移，科技馆面临着自我发展、自我完善的重大挑战。经过最近几年的努力，嘉兴科技馆已经初步建立起了以青少年科技活动为中心、以特色展览为内容、以馆校互动为载体的科普教育发展模式，不仅极大丰富了科技馆的各项科普活动，也成为了学校教育的第二课堂，保持了科技馆发展的强劲势头，社会反响强烈。嘉兴科技馆2004年举办各类大、中、小型活动77次，参加活动的人次达到184000之多。开馆10年来累计接待观众150多万人次，取得了社会效益和经济效益的双丰收，得到了嘉兴市委、市政府的充分肯定，社会公众反映良好。

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1	袁中建		1	0	0.0	0.0