在生物学实验教学中，发展学生的多种智力

• 作者: 李燕红
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智力 学生 生物学实验教学 数学 生物实验教学 注意力 兴趣 体动 身体 感受
• 年，卷（期）: kxjy_2005,（1）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91

摘要

多种智力包括：词语智力；数学一逻辑智力；空问视觉智力；身体动觉智力；音乐智力；人际关系智力；自我意识智力和感受自然智力。每一种智力领域都是通过具体的才能、技能和兴趣表现出来的。这八种智力对学生一生的发展是同等重要的。在生物实验教学中应给予同等的注意力，促进学生各种智力的协调发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕红	北京市第五中学分校	1	0	0.0	0.0