桃花,还是杏花?

• 作者: 梁培公
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 学习方式 课堂教学过程 课程改革 教学方式 教师 司马迁 新课标 简单化 理解
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随着课程改革的全面发展,学生的学习方式和教师的教学方式开始出现比较普遍的转变,课堂教学活起来了,学生动起来了。在这充满朝气、丰富多彩的课堂教学过程中,笔者也发现对一些问题的处理,过于草率,过于简单化,没有对之进行捕捉与挖掘其内在的价值,让学生与其擦肩而过。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁培公	江苏省连云港市赣榆县第二中心小学	1	0	0.0	0.0