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摘要:
计算机的教学是有别于其它很多专业,一方面因为信息技术的迅速发展,使得计算机教学的内容在不断更新;另一面由于计算机课程除了很多的理论基础,最重要的是在理论支持下的操作和设计.那么,计算机教学是按常规教学?还是寻找新的教学模式?本文从创新的角度来探讨一下这个问题.
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创新思维
创新教育
构建
体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 把创新教育融入计算机教学
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 CAI 创新教育 赏识教学 教学模式
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 156,154
页数 2页 分类号 G64
字数 2588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2005.11.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦克莹 河南驻马店教育学院计算机系 4 8 1.0 2.0
2 崔永贞 河南驻马店教育学院计算机系 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2005(0)
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2006(1)
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2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
CAI
创新教育
赏识教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导