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摘要:
结束小学阶段的学习生活后,紧接着便步入初中预备年级的学生们,作为班主任老师,应该引导他们尽快适应这新的学习生活.文章提出从情感培养、班级小干部培养、人格培养和团队精神培养等方面,让每一个学生都从生理、心理上逐步适应环境的变化,得到健康发展,并形成良好的班集体,为他们顺利度过初中阶段学习生活创造条件.
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班主任
班级管理
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中预备班建设与管理的实践
来源期刊 梅山科技 学科
关键词 初中预备班 班主任 学生管理 班级管理
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 李求宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中预备班
班主任
学生管理
班级管理
研究起点
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期刊影响力
梅山科技
双月刊
N
大16开
江苏南京中华门外梅山技术中心
1980
chi
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