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文献信息
篇名 认知负荷理论与数学教学样例设计
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G63
字数 3574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2005.11.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍春兰 45 128 6.0 10.0
2 连四清 首都师范大学数学系 32 411 12.0 19.0
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