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实验题是高考化学试题中赋分最高也是失分最易的题,因而往往是考生最没有把握的题型,正所谓“得实验者得高考化学之天下”。因此,研究近年来高考化学实验题的特点及发展趋势,有助于在迎考复习中有的放矢,更具针对性。本文将就2004年各地高考试卷中化学实验题的命题特点作一番探讨,希望对同学们能有所启迪。
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文献信息
篇名 解读2004年高考化学实验题命题特点
来源期刊 实验教学与仪器:高中版 学科 教育
关键词 2004年 高考 化学 实验题 命题特点 题型
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G633.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红杰 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
2004年
高考
化学
实验题
命题特点
题型
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验教学与仪器:高中版
月刊
1004-2326
43-1094/G4
长沙市赤岭路9号长沙理工大学风
出版文献量(篇)
345
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