基础教育创新与经济增长

• 作者: 付桂军 齐义军
• 来源期刊: 阴山学刊
• 学科: 经济
• 关键词: 基础教育 创新 经济增长
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 经济学研究
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: F120.4
• 字数: 4316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2005.02.021

摘要

本世纪传统的经济增长模式已经转化为知识型经济增长模式,知识成为了经济增长的最主要因素.通过教育所形成的人力资本成为知识转化为现实生产力的中介.从教育的社会收益来看,小学的投资收益率高于中学,中学的投资收益率高于大学.笔者认为,从提升我国人力资本数量和质量的角度来看,现阶段基础教育还应该做如下创新:加快普及高中教育的步伐,提高我国人均受教育年限;变九年制义务教育的提法为普及初中或高中义务教育;加强教师培养,提高教师待遇,保证教育质量的稳步提高;加强中小学生的实用性教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付桂军	内蒙古师范大学政治经济系	49	153	7.0	10.0
2	齐义军	内蒙古师范大学政治经济系	34	109	6.0	9.0