More Learning Strategies for Deeper Student Learning（by Ian Zack）学生加深学习的更多策略

• 作者: 沈畔阳
• 来源期刊: 英语知识
• 学科: 文学
• 关键词: 学生 掌握学习 学习过程 学习策略 学习方法 区别 内容 知道 范围
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

学习成功的学生和学习艰难的学生之间的一个重要区别在于各自的学习方法。有些学生可以高效地完成学习过程。他们有很大范围的学习策略，知道如何运用这些策略，直觉地、不断地、几乎是潜意识地监视在掌握学习内容时自己在做些什么。