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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高职高专旅游英语的词汇教学要注意文化导入,使用"一步骤、两方法"是教学模式之一,能收到实效.
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文献信息
篇名 改进教学文化导入--由《Major Religions in China》的教学谈高职高专旅游英语的词汇教学
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 内涵零对应词 内涵非对应词 语义不明晰 文化导入 一步骤 两方法
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永贤 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
内涵零对应词
内涵非对应词
语义不明晰
文化导入
一步骤
两方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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