学科性 开放性 创新性——2005年全国高考理科综合能力测试(全国卷Ⅰ)化学试题分析与启示

• 作者: 李蓉 王卫东
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 化学试题 错误原因 高考理科综合能力测试 开放性实验 热化学方程式 学科性 质量分数 考生 学生 基础知识
• 年，卷（期）: ksyj_2005,（3）
• 页码范围: 61-78
• 页数: 18页
• 分类号: G634.8

摘要

2005年高考理综试题继续保持课改的连续性和稳定性,在此基础上求得创新与发展；继续以能力测试为指导,强调考查基础知识和基本技能；试题以学科内综合为主,同时加强推理、实验开放性设计与探究、获取知识能力的考查；注重理论联系实际,着力考查分析与解决实际问题的能力,试题注意与新课程标准对接,较好地体现了学科性、开放性、创新性等新课改的思想。此卷确实做到了“既有利于高校选拔新生,又有利于中学素质教育和中学课程改革”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蓉		3	0	0.0	0.0
2	王卫东		1	0	0.0	0.0