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教材上的历史时间
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推荐文章
中学历史教师如何落实"用教材教"的教材观
中学历史教学
用教材教
教材观
初中历史教材组织方式的反思
初中历史教材
教材编写
认知规律
学生生活
高中历史教材的语言应该避免过度修饰
语言
修饰
高中历史教材
专业化
初中历史教材组织方式的反思
初中历史教材
教材编写
认知规律
学生生活
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