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澳大利亚中小学国际理解教育发展历程、特点及启示
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中小学教育
国际理解教育
教育发展
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英国中小学国际理解教育发展历程、特点及启示
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国际理解教育
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全球公民教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 欧美中小学环境教育的发展特色及其启示
来源期刊 当代文化与教育研究 学科 教育
关键词 环境教育 实践活动 非政府组织
年,卷(期) ddwhyjyyj_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36,39
页数 3页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 展瑞祥 山东师范大学教育科学学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
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节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
环境教育
实践活动
非政府组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代文化与教育研究
季刊
1812-2485
重庆市南岸区南坪邮局2-16信箱
出版文献量(篇)
1083
总下载数(次)
2
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