作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
促进小学生全面发展,这是由小学教育的基础特性决定的,是党的教育方针所规定的。小学教育是为人的身心全面发展奠定基础的教育,是面向全体国民的教育。而作为一个社会主义社会的现代合格公民,不仅需要升学,不仅需要就业,还需要以各种方式参与社会生活;要读书、看报、看电影电视,要欣赏音乐,要做好“网民”;还要正确地处理个人与国家、个人与集体、
推荐文章
关注小学生全面发展,优化课堂评价
小学生
全面发展
课堂评价
基于“高利害”评价促进学生全面发展的思考
基础教育
全面发展
“高利害”评价
立德树人促进学生全面发展的研究
立德树人
综合育人
全面发展
小学生个性成长与全面发展现状的调查研究
个性成长
全面发展
小学生教育
现状调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 促进小学生全面发展的思考
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 全面发展 小学生 小学教育 党的教育方针 面向全体 升学 读书 电影 欣赏 音乐
年,卷(期) jyltb_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G623
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅智 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
全面发展
小学生
小学教育
党的教育方针
面向全体
升学
读书
电影
欣赏
音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育论坛
双月刊
郑州市纬五路12号供销大厦808室
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
2
论文1v1指导