论高等医药院校非医药类专业的课程设置

• 作者: 申俊龙 陶林
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设置 UES模式 优势特征
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2005.01.009

摘要

探讨高等医药院校非医药类专业的课程设置.以医药院校的国际经济与贸易专业为例,论述了UES教育模式下的课程设置的独特优势,主要体现在5个方面:聚焦专业课的核心课程;增加选修课程;增加了实践课程的比例;突出了对学生的思想品德以及综合素质的教育;更突出了职业化教育.UES模式下的课程设置显然具有其优越性,有利于高校的课程改革迈向新的台阶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申俊龙	南京中医药大学经贸管理学院	316	1571	17.0	23.0
2	陶林	南京中医药大学经贸管理学院	60	264	9.0	13.0