心中有学生

• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 编排 班级工作 座位 有序 优点 方法 男女
• 年，卷（期）: hbjyb_2005,（1）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

编排座位的方法很多，如男女混排、自由入座、定期轮换等，各有优点。编排座位可能直接影响到学生的进步，也影响到班级工作的正常有序开展。因而，编排不能走过场，要想到学生的需要，做到心中有学生。