叩问德育低效的原因

• 作者: 黄健
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校德育工作 青少年学生 基础教育 探究 健康成长 产出 未来发展 意义 事实
• 年，卷（期）: jsjyyj_2005,（1）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

德育工作中投入与产出很不相称已是不争的事实，学校德育工作缘何低效？如何增强学校德育工作的效果？就这些问题进行深入思考和探究，对基础教育中德育的未来发展，对青少年学生的健康成长具有极其重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄健		13	0	0.0	0.0