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摘要:
文章首先回顾了汉语作为第二语言在朝鲜半岛教学的历史,接着论述了汉语教材《老乞大》在朝鲜半岛汉语教学史上的地位、性质和特点。《老乞大》作为数百年前出现的汉语作为第二语言的教材,在朝鲜半岛常用不衰。它的编写原则暗合现代第二语言的教学理论。无论在实用性、科学性、趣味性等方面都让人叹为观止,是汉语作为第二语言教学历史上的一块瑰宝,值得我们对它进行更深入的研究。
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文献信息
篇名 从朝鲜半岛汉语教学的历史看《老乞大》的价值
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 《老乞大》 汉语教学 第二语言教学 汉语教材 百年 编写原则 文章 历史 教学理论 趣味性
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 H195
字数 语种
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1 鲁宝元 北京外国语大学国际交流学院 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《老乞大》
汉语教学
第二语言教学
汉语教材
百年
编写原则
文章
历史
教学理论
趣味性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
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1
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6477
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