浅谈如何提高中学生英语口语能力

• 作者: 洪柳
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 听和说 英语口语能力 高中学生 口语学习 学习者 交互性 教与学 书面语 言语 人际
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

要探讨英语口语教与学的特点，提高学习者的英语口语能力，我们首先要对英语口语本身以及口语学习的特点有所了解。口语是由心理机制运行控制的人际语言交流活动，是人脑处理和控制语言的心理过程。口语包含听和说两个方面，是一个集言语的输入与产出于一体的复杂过程。与书面语相比，口语更体现出交互性(reciprocality)、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪柳	广西师范大学教育科学学院	55	219	9.0	12.0