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摘要:
采用调查法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计等方法,并参考我国部分体育院系排球普修课程教学大纲,对我国普通高校体教专业排球普修课程考评体系的改革进程、现状特点、发展趋向及对策进行了研究,尝试找出能适应面向21世纪的我国普通高校体教专业排球普修课程考评体系改革的理论与方法.
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体育课程
基本理念
领域目标
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高校
体育专业
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我国普通高校药学专业本科自考课程体系设计的思考
药学专业
自考
课程体系
药学服务
设计
改革
探究发展性课程观在普通高校气排球教学中的应用分析
发展性课程观
普通高校
气排球教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国普通高校体教专业排球普修课程考评体系改革研究
来源期刊 福建体育科技 学科 体育
关键词 体育教育专业 排球 普修课程 考评体系 改革
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G807.4
字数 5240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8790.2005.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄子宜 福建师范大学体育科学学院 5 41 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育专业
排球
普修课程
考评体系
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建体育科技
双月刊
1004-8790
35-1093/G8
大16开
福州市福飞路151号
1982
chi
出版文献量(篇)
2638
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10693
论文1v1指导