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见证今天,预示明天——谈谈采访与采访稿的写作
见证今天,预示明天——谈谈采访与采访稿的写作
作者:
朱爱华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
采访活动
采访稿
新闻传播
写作指导
摘要:
什么是采访?怎样进行采访?这样一些问题,在采访学的专著里都能找到答案:但是,熟读一本采访学,而不去实践,仍然写不出一篇好的采访稿来。采访是一门实践的学问。专修新闻传播的人,在走出校门之前就已经被告知:“要采访.到现场”。
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文献信息
篇名
见证今天,预示明天——谈谈采访与采访稿的写作
来源期刊
江苏教育通讯
学科
社会科学
关键词
采访活动
采访稿
新闻传播
写作指导
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-36
页数
7页
分类号
G212
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献
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研究主题发展历程
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新闻传播
写作指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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