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摘要:
多媒体教学作为现代化的教学手段对提高微生物学课堂教学质量与教师备课效率起着积极作用.论述在微生物多媒体教学具体实践过程中体会与思考.
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文献信息
篇名 微生物学多媒体教学的实践与思考
来源期刊 微生物学通报 学科 生物学
关键词 微生物学 多媒体教学
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 高等院校教学
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 Q93
字数 3181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-2654.2005.01.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑毅 福建师范大学生物工程学院 58 603 15.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
多媒体教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微生物学通报
月刊
0253-2654
11-1996/Q
16开
北京朝阳区北辰西路1号院3号中国科学院微生物研究所B401
2-817
1974
chi
出版文献量(篇)
6200
总下载数(次)
30
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