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【正】有幸参加福建第六届阅读教学观摩研讨会,观摩了13节全省各地的优秀课汇展,聆听了会议的指导精神,真可谓收获颇多。但同时也产生了许多的疑惑,现想和同仁们商榷一下心中的几点疑惑:一、关于"真"与"实"的疑惑什么样的教学(或课堂)算是真的课堂。以往的理解是只要所教的内容没有事先教过,上课不是重演原先备好的教案剧表演就是真。如教师先给学生上过
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本刊举行2012年工作研讨会
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篇名 参加"阅读教学研讨会"后的疑惑
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 阅读教学 教学观摩 第一课 案剧 思想教育 听课者 课后反思 教参 我不知道 观摩课
年,卷(期) xsplb_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.2
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阅读教学
教学观摩
第一课
案剧
思想教育
听课者
课后反思
教参
我不知道
观摩课
研究起点
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期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
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